Rekenen voor je leven

Als leerkracht vormt het elke dag opnieuw een uitdaging om je leerlingen te betrekken bij de lessen. Vaak lukt dat aardig, maar weinig kinderen lopen warm voor breuken of inhoudsmaten. Ook in groep 7 (5de leerjaar) van meester Tuur en juf Tine wordt er gezucht en geblazen als de verplichte rekenrijtjes in het werkboek opduiken. Groot is de verbazing als Mano tijdens het nablijven opvangt dat zelfs de leerkrachten die rekenoefeningen ouderwets en vervelend vinden. De stille slimmerd van de klas, Pijke, vat het probleem samen: wat heeft het rekenboek met ons te maken? Het vuur is aangestookt; de opstand tegen de saaie, ouderwetse rekenlessen valt niet meer te negeren. De juf en meester komen met een geniale oplossing: de helft van de rekenlessen wordt dit schooljaar vervangen door rekenvragen die de kinderen zelf aanbrengen!

Wat een origineel boek! Edward van de Vendel en Ionica Smeets slaagden erin om rekeninhoud te verwerken in ludieke of prangende kindervragen: Kan je een bad nemen in je tranen? Is plassen onder de douche goed voor het milieu? Hoeveel kost het om een muur te bouwen rond ons voetbalveld? Hoe kan je rijk worden? De vragen komen uit de beleefwereld van de kinderen zelf. Je leest hoe ze aan hun vraag komen en leert ze steeds beter kennen. Net die inkijkjes tonen ook aan hoe divers een klasgroep is. Doorheen de rekenvragen krijg je nog heel wat andere levenslessen, bijvoorbeeld over het milieu, over gescheiden ouders, over vriendschappen en eerste verliefdheden. De antwoorden verwerkt illustrator Floor de Goede in levendige, kleurrijke strips. En daarmee staat 'rekenen voor je leven' helemaal in contrast met die saaie rijtjesoefeningen.

Het enige dat me, ondanks de lovende recensies, wat tegenhield om dit boek uit te lenen, was de kaft. De overwegend grijze illustratie past goed in het boek, maar als cover vind ik het persoonlijk geen geslaagde keuze. Inhoudelijk sluit ik me zeker wel aan bij alle lovende recensies. 'Rekenen voor je leven' = verplichte lectuur voor leerkrachten en zeker ook voor uitgeverijen gespecialiseerd in educatieve uitgaves. Voor toekomstige juffen en oude rotten in het vak, voor kinderen die wel of nét niet van rekenen houden. Een rekenkundig weetjesboek dat een plaats verdient in elke (school)bibliotheek.